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Kristen L McMaster1, Panayiota Kendeou1, Jasmine Kim1

  • 1University of Minnesota, Minneapolis, USA.

概括

基于技术的早期语言理解干预 (TeLCI) 改善了年轻学生的推断能力. 虽然整体上是有益的,但特定的学生群体,如多语言学习者,显示出更大的收益,这表明干预的有效性各不相同.