脊髓损伤的个体可以从半潜虚拟现实认知训练中受益吗? 对一个被低估的问题进行探索性研究的初步结果

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 康复医学 康复医学 康复医学
• 人与计算机的交互

背景情况:

• 脊髓损伤 (SCI) 导致显著的运动,感觉和自主功能障碍,经常伴随着认知障碍.
• 传统的SCI康复疗法主要侧重于运动和感官恢复,不太重视认知康复.
• 虚拟现实 (VR) 为治疗干预提供了一个新的途径,有可能提高康复中的参与和有效性.

研究的目的:

• 调查半沉浸式虚拟现实 (VR) 认知训练在促进脊髓损伤 (SCI) 患者全球功能恢复方面的有效性.
• 为了比较基于VR的认知训练与传统治疗对SCI患者认知功能,情绪和生活质量的影响.

主要方法:

• 一项回顾性病例控制研究,涉及42名SCI患者,按美国脊椎损伤协会 (ASIA) 损伤等级 (A或B) 分类.
• 患者被分为两组:接受传统治疗的对照组 (CG) 和接受半沉浸式VR认知训练的实验组 (EG).
• 两组人都接受了24次认知训练 (传统与VR) 和物理治疗,持续了8周,持续时间约为60分钟.

主要成果:

• 与对照组相比,实验组 (VR培训) 在全球认知功能 (MoCA,p = 0.001) 中显著改善.
• 在VR组中观察到情绪 (BDI,p = 0.006) 和整体生活质量 (SF12总数,p < 0.001) 的显著积极影响.
• 具体来说,物理感知 (SF12-物理,p = 0.004) 在接受VR认知训练的患者中显示出显著的增强.

结论:

• 半沉浸式VR认知训练是脊髓损伤 (SCI) 患者的有益干预.
• 基于运动的认知练习与VR中的增强反的整合可能有助于改善运动和认知恢复.
• 基于VR的认知训练提供了一种有前途的创新方法,以补充传统疗法,以进行全面的SCI康复.