在三个样本中揭示了媒体多任务处理和注意力之间的联系
Kenneth Rioja1,2, Sezen Cekic1,2, Daphne Bavelier2
1Faculté de Psychologie et Science de l'Éducation, Université de Genève, Geneva, Switzerland.
Technology, mind, and behavior
|July 3, 2023
概括
媒体多任务处理对持续关注产生负面影响,调查问卷和基于任务的测量均证实了中等效果大小. 研究变化部分是由测量选择和样本来源解释的.
科学领域:
- 认知心理学 认知心理学
- 媒体心理学 媒体心理学
- 人与计算机的交互
背景情况:
- 媒体多任务处理和持续的注意力之间提出的负面联系是有争议的,因为先前的研究中发现的结果各不相同.
- 之前的研究已经产生了不一致的结果,关于媒体多任务和注意力之间的关系.
研究的目的:
- 评估媒体多任务和持续注意力之间的联系的影响大小.
- 调查媒体多任务测量,持续注意力评估和样本来源的变化如何影响这种关系.
主要方法:
- 从MTurk,Prolific和大学生人群中招募了924名参与者.
- 利用了一种既定和一种新的,缩短的媒体多任务化措施.
- 通过问卷和任务评估持续的注意力,以及冲动和寻找感觉.
主要成果:
- 在媒体多任务和持续的注意力之间建立了一个中等的负效应大小 (问卷r=0.20,任务r=.21)
- 发现媒体多任务测量和样本来源的差异有助于研究结果的变化.
结论:
- 媒体多任务处理和持续的注意力之间存在显著的负面关系.
- 测量选择和样本特征是解释先前研究结果差异的关键因素.
