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Rebecca Bergen1,2, Emily Lowry1,3, Luke Gregg1,4

  • 1Department of Physical Therapy, Temerty Faculty of Medicine, University of Toronto, Toronto, ON, Canada.

概括

物理治疗学生在解剖实验室中在人性化和非人性化尸体之间摇摆,最终习惯于非人性化. 这影响了他们的学习和专业身份发展.