oREV:一个基于物体响应理论的开放受感词汇任务,适用于3至8岁儿童
Manuel Bohn1,2, Julia Prein3, Tobias Koch4
1Department of Comparative Cultural Psychology, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Deutscher Platz 6, 04103, Leipzig, Germany. manuel_bohn@eva.mpg.de.
Behavior research methods
|July 5, 2023
概括
这项研究开发了一种新的,可靠的在线受体词汇测试,适用于3-8岁儿童. 这个免费可访问的工具为幼儿发展研究提供了高质量的语言评估.
科学领域:
- 发展心理学 发展心理学
- 心理测量 心理测量 心理测量
- 教育技术的教育技术
背景情况:
- 早期的语言能力在很大程度上预测了以后的生活结果.
- 对于学龄前和小学儿童而言,缺乏可访问的,高质量的语言评估工具.
- 制定有效和有效的措施对于早期识别和干预至关重要.
研究的目的:
- 为3-8岁儿童构建和验证一个新的感受词汇任务.
- 作为一个灵活的数据收集 (面对面和远程) 的网络应用程序来实现任务.
- 确保任务具有强烈的心理测量特性,并可适应未来的研究.
主要方法:
- 用物品响应建模来估计初始物品池的心理特征.
- 一个自动化的项目选择程序根据难度和歧视优化了项目子集.
- 为了验证这一任务,从581名德语儿童收集了数据.
主要成果:
- 最后的22项任务表现出卓越的可靠性,稳定性和融合/区分有效性.
- 基于浏览器的实现方便了面对面和远程数据收集.
- 开发过程允许轻松扩展和适应其他语言.
结论:
- 新的感受词汇任务是评估早期语言技能的一种心理测量上健全且易于使用的工具.
- 它的基于网络的性质和开放访问的材料促进了在研究和潜在的临床环境中广泛使用.
- 该方法提供了一个框架,用于为不同的人口和语言开发类似的语言评估工具.
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