比较2006年至1995年间极早出生儿童的行为结果:EPICure研究
Jennifer Larsen1, Puja Kochhar2,3, Dieter Wolke4
1Department of Population Health Sciences, George Davies Centre, University of Leicester, University Road, Leicester, LE1 7RH, UK.
European child & adolescent psychiatry
|July 10, 2023
概括
极度早产 (EP) 儿童的行为结果并没有随着时间的推移而有所改善. 2006年出生于EP的儿童表现出比1995年出生和满期出生同龄人更糟糕的行为困难.
科学领域:
- 儿科医学 儿科医学
- 神经发育障碍 神经发育障碍
- 纵向队列研究 纵向队列研究
背景情况:
- 极度早产 (EP) 出生的儿童面临神经认知和行为问题的风险增加.
- 这项研究检查了行为结果是否随着时间的推移而改变,从而改善了EP婴儿的生存率.
研究的目的:
- 在1995年和2006年出生的两个EP儿童队伍中,比较11岁时的行为结果.
- 评估EP儿童随着时间的推移而发生的神经认知和行为疾病的变化.
主要方法:
- 两个国家队列的前性比较:EPICure (1995) 和EPICure2 (2006).
- 在11岁时进行行为评估,使用优点和困难问卷 (SDQ),ADHD评分表 (ADHD-RS) 和社会沟通问卷 (SCQ).
- 在每个队列内和两个EP队列之间比较EP和按期出生的孩子之间的结果.
主要成果:
- 两个队伍中的EP儿童表现出更多的行为困难,而不是按期出生的孩子.
- 1995年至2006年期间,EP儿童的平均分数或临床困难没有显著改善.
- 与1995年出生的EP儿童相比,2006年出生的EP儿童的SDQ和ADHD-RS得分明显高于1995年出生的EP儿童.
结论:
- 1995年至2006年间,极度早产儿的行为结果没有得到改善.
- 与1995年队列相比,2006年出生的EP儿童相对于满期出生的同龄人,表现较差.
- 持续的长期临床跟踪和心理支持对EP儿童至关重要.
