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Updated: Jul 23, 2025

Assessment of Child Anthropometry in a Large Epidemiologic Study
Published on: February 2, 2017
在公立高中学生体质指数的学校级自我报告与客观测量
Hannah R Thompson1, Kristine A Madsen1, Caroline Nguyen1
1University of California Berkeley, School of Public Health, Community Health Sciences, 2121 Berkeley Way West, Berkeley, CA 94720, United States.
学生自我报告的身体质量指数 (BMI) 显著低估了学校肥胖患病率. 这种数据的不准确性错误地分类了许多学生,特别是那些风险最高的学生,影响了公共卫生监测.
科学领域:
- 公共卫生 公共卫生
- 儿科健康 儿科健康
- 生物统计学 生物统计学
背景情况:
- 对学生体重状况的人口层面监测对公共卫生至关重要.
- 在学校准确测量学生体重指数 (BMI) 是一个日益关注的问题.
- 评估学生体重的现有方法可能缺乏准确性.
研究的目的:
- 为了比较高中学生的自我报告与客观测量的BMI的准确性.
- 评估测量方法对学校水平肥胖患病率估计的影响.
- 为学校BMI测量和监测提供最佳实践信息.
主要方法:
- 利用了来自82,543名学生的客观身高/体重数据和7,676名来自纽约市84所高中的自我报告数据.
- 与学校水平的平均差异相比,目标和自我报告的措施之间的身高,体重,BMI和体重状况比例差异.
- 分析了基于BMI百分比的肥胖和严重肥胖学生的错误分类率.
主要成果:
- 自我报告的测量结果显著低估了学校水平的体重 (-1.38公斤) 和BMI (-0.38公斤/米2).
- 使用自我报告,肥胖患病率被低估了2.5个百分点,严重肥胖患病率被低估了1.4个百分点.
- 13%的肥胖学生和21%的严重肥胖学生被错误分类,自我报告很难识别高风险的学生.
结论:
- 学校级自报的BMI数据显著低估了学生肥胖和严重肥胖的流行率.
- 自我报告的数据对于根据BMI识别有最高风险的学生来说特别不可靠.
- 为准确的学校公共卫生监测,建议使用客观的BMI测量.
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