感官整合治疗在中国大陆的发展:一项综合性研究,使用文献计量和可视化技术
Zhe Li1, Su-Min Li2, Fei Wang3
1Chinese Health and Humanity MA, Department of History, University College London, London, UK; National Institute on Drug Dependence and Beijing Key laboratory of Drug Dependence Research, Peking University, Beijing 100191, China.
Research in developmental disabilities
|July 15, 2023
概括
中国的感官整合疗法 (SIT) 研究广泛,但公众对其对有发育问题儿童的益处的认识仍然很低. 建议增加公共教育和继续进行学术研究.
科学领域:
- 发育儿科 发育儿科
- 职业疗法 职业疗法 职业疗法
- 教育心理学教育心理学
背景情况:
- 感官整合疗法 (SIT) 是针对儿童发育和学习挑战的干预措施.
- 在20世纪80年代末和90年代初,SIT被引入中国,并获得了学术关注.
- 公众对SIT在中国的理解和学术研究格局需要深入探索.
研究的目的:
- 通过互联网调查,评估公众对SIT在中国的认可度和用户反.
- 分析SIT在中国大陆的学术研究趋势,使用文献计量方法.
- 确定公众对SIT的认识和学术关注的差距.
主要方法:
- 互联网调查以收集公众对SIT的反.
- 从中国主要数据库 (CNKI,万芳,VIP) 来对892篇关于SIT的期刊文章进行了图书统计分析.
- 可视化技术用于绘制空间,时间和主题分布的地图,以及关键字共发生/聚类.
主要成果:
- 在中国大陆对SIT的学术研究实质性,并取得了丰富的成果.
- 关于SIT的基本功能,治疗效果和必要性的公众意识特别低.
- 图书计量分析揭示了研究重点和传播的特定模式,随着时间的推移和跨学科的传播.
结论:
- 学术研究的数量和公众对SIT的理解之间存在重大分歧.
- 迫切需要提高公众对感官整合障碍和SIT对儿童的重要性的认识.
- 建议包括有针对性的公众教育活动和继续加强SIT的学术研究.
