在高中人群中建立可接近的外科经验 (BASE)

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 手术外展服务提供服务.
• 健康 公平 卫生 公平

背景情况:

• 管道项目往往开始太晚为多元化的学生克服医学院的障碍.
• 早期干预对于使未来的医生劳动力多样化至关重要.
• 针对高中生可以解决医疗保健职业暴露的差距.

研究的目的:

• 评估建设可靠的外科手术体验 (BASE) 推广计划对历史上服务不足的高中生的影响.
• 增加对追求医学和外科专业的兴趣和信心.
• 建立一个平台,为学生和医疗保健专业人员之间的指导.

主要方法:

• 基础计划邀请来自医学代表不足 (URiM) 人口或医疗服务不足社区的当地高中生参加学术医学院.
• 学生们参加了由医学学生领导的实践临床和基本操作技能研讨会.
• 小组讨论的重点是与外科住院生和教师的指导.

主要成果:

• 40名高中生,16名医学生和2名外科生参加了这次活动.
• 该计划提供了早期接触外科和医学专业和临床技术.
• 学生发展了导师关系,并且在医学院入学时寻求指导时感觉更舒服.

结论:

• 基础试点计划有效地为高中生提供了对医疗保健职业的洞察力.
• 节目格式令人鼓舞,并培养了对追求医学和外科途径的信心.
• 启动的指导关系为来自代表性不足的背景的学生提供了直接指导,他们渴望成为医生.