通过远程康复为患有自闭症谱系障碍 (ASD) 的幼儿提供家长指导:随机对照试验的研究协议

科学领域:

• 发展心理学 发展心理学
• 临床心理学 临床心理学
• 康复医学 康复医学 康复医学

背景情况:

• 早期父母实施的干预措施改善了患有自闭症谱系障碍 (ASD) 的儿童的结果.
• 家长指导是ASD的标准干预措施,但在诊所内的交付面临资源限制和泛化挑战.
• 远程康复为在家庭环境中提供家长辅导提供了一个潜在的解决方案.

研究的目的:

• 评估通过远程康复提供家长指导的有效性,与ASD儿童的标准临床护理相比.
• 为了确定远程康复是否与父母实施的早期干预的临床指导相比不劣.
• 评估对儿童发育,亲子互动和家庭福祉的影响.

主要方法:

• 一个并行组,随机,受控,非劣等性试验,涉及200个亲子二元.
• 符合自闭症标准的15-48个月龄的儿童被随机分配到每周的远程康复或临床家长指导.
• 主要结局是儿童发育,次要结局包括适应性行为,亲子互动,父母压力和家庭生活质量.

主要成果:

• 这项研究是一项随机对照试验,旨在评估远程康复家长指导的非劣势性.
• 主要分析将比较远程康复和临床组之间的儿童发育得分的变化.
• 二次分析将检查适应性行为,亲子互动,父母压力和家庭生活质量的差异.

结论:

• 这项试验将为ASD早期干预中远程康复的证据基础做出贡献.
• 调查结果将表明,远程康复家长指导是否与传统的临床分娩相美.
• 这项研究旨在提供关于远程家长辅导对增强儿童发展和亲子互动的有效性的见解.