不要扰乱我的圈子:美术培训对学生视觉空间能力的影响
Marina Martinčević1, Andrea Vranić2
1Department of Psychology, Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Zagreb, Ivana Lucića 3, 10 000, Zagreb, Croatia. mmartincevic@ffzg.unizg.hr.
Memory & cognition
|July 26, 2023
概括
绘画和原木等艺术活动可以增强复杂的空间能力,而彩色可以改善空间感知. 这些好处表明艺术在认知发展中的潜力,尽管仔细的呈现是最大限度地享受和减少挫折的关键.
科学领域:
- 认知心理学 认知心理学
- 神经科学是一个神经科学.
- 艺术治疗艺术治疗
背景情况:
- 艺术活动,如原木,绘画,和彩色是众所周知的认知和情绪上的好处.
- 有限的研究比较了这些特定的艺术活动对空间能力的影响.
研究的目的:
- 调查是否以及如何配色,绘画,或原木参与增强空间能力.
- 为了比较这三种不同的艺术活动对不同空间技能的影响.
主要方法:
- 73名年轻人参加了7个课程的培训,其中包括三个艺术活动 (彩色,绘画,原木).
- 使用空间重建任务 (SRT),心理旋转任务 (MRT),圣巴巴拉固体任务 (SBST) 和Corsi块点击任务 (Corsi) 在预测,测试后和6个月后续评估空间能力.
- 内在动机库存 (IMI) 测量了培训后的参与度.
主要成果:
- 对于空间能力任务,培训组和时间点之间没有显著的整体相互作用.
- 测试后的效果大小表明,原木和绘画有利于复杂的空间能力 (MRT,SBST,Corsi),而彩色增强了空间感知 (SRT).
- 一些观察到的效应在6个月的随访期间仍然存在. 原木引发了更多的压力,而着色则促进了更大的兴趣和乐趣.
结论:
- 艺术活动显示出加强特定空间能力的潜力.
- 原木和绘画对复杂的空间技能可能更有效,而彩色则有助于空间感知.
- 优化这些活动的呈现,以减少丧和增强享受,是最大限度地获益的建议.
