在牙科学生中评估牙科人体工程学:一项回顾性研究

科学领域:

• 职业健康 职业健康 职业健康
• 牙科教育 牙科教育
• 人体工程学就是人体工程学.

背景情况:

• 肌肉骨系统 (MSK) 疾病在牙科专业人员中很普遍,通常从牙科学校开始.
• 牙科人体工程学是关键的风险因素,需要早期评估和干预,以防止MSK疼痛.

研究的目的:

• 在牙科二年级学生中回顾性地评估牙科人体工程学.
• 评估专门的人体工程学讲座对牙科博士前学生的姿势和MSK疾病风险的影响.

主要方法:

• 用快速上肢评估 (RULA) 评估了三组二年级牙科学生 (N=409).
• 职业治疗教师和学生在2019年至2022年期间在临床前活动中进行了人体工程学评估.
• 统计分析,包括单向ANOVA,用于比较学生队列.

主要成果:

• 平均RULA得分为5.1±0.9,在队列之间没有显著的整体差异.
• 2022年1月的队列显示,与其他队列相比,手腕得分有所改善,但部和下肢姿势更差.
• 很大一部分学生 (2022年12月队列) 面临中等 (40.2%),高 (37.1%) 或极高 (21.6%) 的MSK疾病风险.

结论:

• 博士前牙科学生具有中高风险发展MSK疼痛,与性别无关.
• 整体的牙科人体工程学需要显著的改进和及时的干预.
• 建议实施多种教学方法和早期监测牙科人体工程学,以培养更好的姿势习惯和预防MSK疼痛.