坦桑尼亚东北部大学生中关于乙型肝炎感染的知识和预防实践之间的不一致性,坦桑尼亚

科学领域:

• 公共卫生 公共卫生
• 传染性疾病 传染性疾病
• 疫苗学 疫苗学 疫苗学

背景情况:

• 包括大学生在内的年轻人群体面临性传播感染的高风险,例如乙型肝炎病毒 (HBV).
• 现有研究表明,大学生往往对HBV传播和预防知识不足.
• 这项研究解决了有关HBV预防的学生知识,态度和实践 (KAP) 的数据需求.

研究的目的:

• 评估坦桑尼亚大学生关于乙型肝炎病毒 (HBV) 感染的知识,态度和实践 (KAP).
• 为了确定与HBV相关的KAP不同水平相关的人口因素.
• 在大学生中为改进HBV预防策略提供有针对性的干预信息.

主要方法:

• 一项涉及坦桑尼亚莫希镇三所大学283名学生的横截面研究.
• 通过采访收集关于有关HBV的知识,态度和做法的数据.
• 用于定义适当的KAP的布鲁姆切线 (80%);与人口因素相关的奇平方测试 (P<0.05).

主要成果:

• 学生对HBV的知识相当好 (43.8%的知识很差),但很大一部分的学生持中立态度 (46.3%).
• 令人震惊的是,只有6.0%的人表现出预防HBV的良好做法,而72.4%的人表现出不良做法.
• 单身和成为MWECAU的学生与更好的知识和对HBV的积极态度有关.

结论:

• 尽管知识充足,但学生的认识和预防HBV的做法之间存在差距,特别是关于疫苗接种和查.
• 中立的态度可能表明与HBV相关的潜在耻辱.
• 迫切需要加强大学的HBV预防教育和干预措施,以改善高风险青年的做法.