在牙周前临床教育中,在线和面对面的模式的比较:一项回顾性研究

Fatma Tunc1, Melis Yılmaz2

  • 1Dentistry Faculty, Department of Endodontics, Gaziantep University, Gaziantep, Turkey.

PubMed
概括

与COVID-19大流行期间的在线课程相比,面对面的内牙教育导致了更好的接入腔的准备和根管填充质量. 在线设置中的学生表现出更高的程序错误和穿孔率.