移动设备在儿童外科专业居民学习过程中的有用性

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 进行外科手术培训.
• 医疗信息学 医疗信息学

背景情况:

• 在医院环境中越来越多地采用移动设备.
• 需要评估这些设备对外科住院医生的实用性.

研究的目的:

• 评估移动设备对儿科外科住院医生的有用性.
• 了解居民如何利用移动设备进行学习和交流.

主要方法:

• 混合方法研究设计.混合方法研究设计.
• 通过23项在线问卷收集的定量数据.
• 通过焦点小组收集定性数据,随后进行数据三角化.

主要成果:

• 居民使用移动设备进行沟通 (与同龄人和护理人员) 和学习 (信息检索,临床照片).
• 关键功能包括通信,临床摄影,患者数据收集和寻找药物/疾病信息.
• 定性数据突出显示了设备的局限性和政策与实践的差异.

结论:

• 移动设备是临床环境中外科住院医生的宝贵工具.
• 医院应该制定明确的政策,以最大限度地利用移动设备的好处.