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尿病的教育和培训演变:来自欧洲泌尿病学院的观点
Vaki Antoniou1, Vineet Gauhar2, Panagiotis Kallidonis3
1University Hospital Southampton, Southampton, UK.
Asian journal of urology
|August 4, 2023
概括
尿病管理培训的进步包括模拟,虚拟现实和人工智能. 结合技术和专家指导的平衡方法对于有效的外科教育至关重要.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 进行外科手术培训.
- 泌尿器科 泌尿器科 泌尿器科 泌尿器科
背景情况:
- 在全球范围内,尿病的患病率正在增加.
- 需要将外科培训与不断变化的管理技术相适应.
- 内分泌学培训需要不断的创新.
研究的目的:
- 审查尿病管理培训的最新进展.
- 探索模拟,虚拟现实和人工智能在外科教育中的作用.
- 为泌尿病学培训课程提出未来的方向.
主要方法:
- 进行了全面的PubMed搜索.
- 关键词包括模拟,虚拟现实,人工智能,尿道镜检查 (URS) 和皮肤穿透性瘤切除术 (PCNL).
- 专注于高和低保真模拟,VR / AR,AI,课程和评估.
主要成果:
- 模拟模型增强了内分泌学中的技能获取和操作结果.
- 技术进步至关重要,但不能取代辅导培训.
- 标准化的课程和验证的评估对于强大的培训至关重要.
结论:
- 基于模拟的培训已经成功地融入了内分泌学课程.
- 基于技术和基于导师的培训之间的平衡是关键.
- 一个以实习生为中心的模型和拟议的课程可以优化未来的泌尿器科培训.