坐着平衡训练与子对年轻成年人的坐着压力和垂直性的影响:随机交叉试验

科学领域:

• 康复科学 康复科学 康复科学
• 生物力学 生物力学
• 神经科学是一个神经科学.

背景情况:

• 坐着平衡训练对于感官运动康复至关重要.
• 子可以在坐着时优化姿势控制.
• 形训练对坐姿压力和姿势垂直性的影响尚不清楚.

研究的目的:

• 研究形适应训练对坐着压力和姿势垂直性的影响.
• 探索坐着平衡时侧向适应的机制.

主要方法:

• 一个单盲,随机交叉试验,有20名健康参与者.
• 测量坐姿压力和评估姿势垂直性的测量.
• 训练涉及最大侧侧干倾斜,有或没有.

主要成果:

• 适应训练显著增加了左侧承重压力 (P < .05).
• 姿势垂直性的方向和可变性错误仍在规范范围内.
• 这项研究表明,形训练对坐姿压力分布有影响.

结论:

• 使用子进行坐姿训练会影响坐姿压力和姿势垂直性.
• 适应训练对未来的康复策略有很大的希望.
• 需要进一步的研究来探索其在平衡障碍患者中的应用.