高保真患者模拟可以用于初级本科生技能发展吗:一项准实验性研究

科学领域:

• 护理教育 护理教育
• 医疗模拟 医疗模拟
• 医疗保健专业发展

背景情况:

• 高准确性患者模拟 (HFPS) 对于开发临床管理能力至关重要.
• 解决问题 (PS) 和临床推理 (CR) 技能对于安全的患者护理至关重要,应在培训的早期培养.
• 对HFPS的结构化指导方针可以系统地指导学生的学习.

研究的目的:

• 调查结构化的HFPS指南对初级护理学生的解决问题和临床推理技能的影响.
• 评估系统方法在提高基本护理能力方面的有效性.

主要方法:

• 实施了一个结构化的HFPS指导方针,涉及前简报,模拟设计,促进和解答会议.
• 问题解决库存 (PSI) 和护士临床推理量表 (NCRS) 用于测量PS和CR的能力.
• 189名初级护理学生参加了这项研究,分为干预 (n=92) 和控制 (n=97) 组.

主要成果:

• 干预组在整体问题解决 (PSI) 和临床推理 (NCRS) 评分上显著改善 (p < 0.001).
• 在问题解决信心 (PSC) 和整体PS领域,人们注意到了具体的改善.
• 威尔科克森的分析证实了两组之间PS和CR发育的显著差异.

结论:

• 一个结构化的HFPS指南有效地提高了护理学生的解决问题和临床推理技能.
• 护士教育者应在模拟指南中使用明确的学习指令,以优化学生的参与度和能力.
• 系统地引导HFPS,是护理个人和专业发展的宝贵工具.