实习生和教师在住院计划中的社会经济地位多样性:塑料外科手术的试点研究
Harsha Malapati1, Cynthia T Yusuf2, Christopher D Lopez2
1Division of Plastic and Reconstructive Surgery, Brigham and Women's Hospital, Harvard University, Boston, Massachusetts.
整形和重建手术 (PRS) 缺乏社会经济多样性,低收入居民和研究员报告了更多的教育差距和依赖援助计划. 职业发展轨迹也因社会经济背景而异,凸显了医学教育的差异.
科学领域:
- 医学教育中的社会经济因素
- 整形和重建外科 (PRS) 专科
背景情况:
- 医学和外科专业的社会经济多样性在很大程度上是未知的.
- 理解社会经济地位 (SES) 差异和发展多样性倡议受到这种缺乏数据的阻碍.
- 来自各种SES背景的实习生和教师的职业发展轨迹仍然未被探索.
研究的目的:
- 调查美国社会经济组成. 整形和重建外科 (PRS) 住院项目.
- 根据他们的SES背景,探索PRS居民和教师的职业发展轨迹.
主要方法:
- 一项匿名在线调查分发给了754名在美国PRS居住计划中的个人.
- 收集自报的SES数据,包括童年家庭收入和父母的教育/职业.
- 收集了关于职业发展标记的数据,如客场轮换和研究生产力.
主要成果:
- 只有9.9%的居民/同学报告童年家庭收入低于4万美元.
- 低SES与增加使用援助计划和AAMC的费用援助计划 (FAP) 有关.
- 与高级教师相比,来自低SES背景的居民/研究员更有可能存在教育差距,并在研究生产率上有所不同.
结论:
- 这项研究揭示了PRS专业内的社会经济多样性显著缺乏.
- 确定了与SES相关的职业发展轨迹的变化,表明了低SES学员的潜在障碍.
- 强调需要对所有医学专业的SES多样性和支持系统进行更广泛的研究.
更多相关视频
09:51Model Surgical Training: Skills Acquisition in Fetoscopic Laser Photocoagulation of Monochorionic Diamniotic Twin Placenta Using Realistic Simulators
Published on: March 21, 2018
05:04Author Spotlight: Evaluating Clinicians' Adoption of Ultrasound-Guided Vascular Cannulation Through Simulation Training
Published on: August 9, 2024
相关概念视频
Assessment of Airway, Skin Color, and Use of Accessory Muscles
Introduction
The initial evaluation of a patient's respiratory system...
Relationship Formation
Ethnic Identity within a Larger Culture
Surveys
Stereotypes, Prejudice, and Discrimination
Socioemotional Experience and Gender Development
