聊天GPT和人工智能在解剖教育中的潜在作用:与聊天GPT的对话

Trifon Totlis1, Konstantinos Natsis2, Dimitrios Filos3

  • 1Department of Anatomy and Surgical Anatomy, School of Medicine, Faculty of Health Sciences, Aristotle University of Thessaloniki, 54124, Thessaloniki, Greece. totlis@auth.gr.

概括

生成式预训练变压器 (ChatGPT) 显示了作为交互式解剖教育工具的承诺,提供准确的描述和摘要. 然而,它与解剖学变体有局限性,不能取代人类教育工作者.