智能手机启用基于网络的模拟细胞神经生理学实验室课程及其有效性
Takayuki Yamamoto1,2, Adam Weitemier1, Makoto Kurokawa1
1Department of Biological Sciences, Graduate School of Science, Tokyo Metropolitan University, Tokyo 192-0397, Japan.
概括
基于Web的神经生物学模拟器被开发用于智能手机,克服了学校的技术障碍. 这些免费工具显著提高了学生对神经生物学教育的理解和动机.
科学领域:
- 神经生物学 神经生物学 神经生物学
- 教育技术的教育技术
背景情况:
- 对于神经生物学教育而言,传统的计算机模拟在具有有限IT基础设施的学校面临挑战.
- 学生经常拥有个人智能手机,为教育工具提供了一个可访问的平台.
研究的目的:
- 开发和评估基于网络的神经生理学模拟器,可在各种设备上访问.
- 在资源有限的环境中加强神经生物学教育,特别是在COVID-19大流行期间.
主要方法:
- 使用HTML5和JavaScript开发了五个基于Web的模拟器,涵盖了关键的神经生理学概念.
- 模拟器可以在任何设备上自由访问,不管是什么型号或操作系统.
- 进行了课堂调查,以评估模拟器对学生学习的影响.
主要成果:
- 基于网络的模拟器有效地涵盖了各种神经生理学主题,如离子通道电流和作用潜力.
- 在使用模拟器后,学生对学习神经生物学的理解和动机显著增加.
- 在COVID-19限制期间,模拟器对于持续学习尤其有价值.
结论:
- 基于Web的模拟器为IT准备不足的学校的神经生物学教育提供了可行的解决方案.
- 这些可访问的工具增强了学生的参与度和神经生物学学习成果.
- 开发的模拟器是现代神经生物学教学的一个实用和有效的资源.
