在安哥拉,对学校预防性化疗方案的知识,态度,实践和可接受性,用于治疗杆菌和控制土壤传播的虫

科学领域:

• 公共卫生 公共卫生
• 传染性疾病 传染性疾病
• 全球健康 全球健康

背景情况:

• 湿病和土壤传播的虫 (STH) 是主要的公共卫生问题,特别是在学龄儿童中.
• 知识,态度和实践 (KAP) 调查对于评估人口参与控制计划至关重要.
• 基于学校的预防性化疗 (PC) 和水,卫生和卫生 (WASH) 计划是关键的干预措施.

研究的目的:

• 评估基于学校的综合预防性化疗 (PC) 和水,卫生和卫生 (WASH) 计划对安哥拉学童健康实践的影响.
• 为了比较不同程序设置中的学童之间的KAP调查结果:PC+/WASH-,PC+/WASH+和PC-/WASH-.

主要方法:

• 在安哥拉672名学童中进行了KAP调查,涉及三个课程设置.
• 描述性统计分析了人口统计和调查答案.
• 奇方位或费舍尔精确测试比较了各组之间的实践.

主要成果:

• 与PC+/WASH+设置相比,PC+/WASH+设置中的学童表现出更好的所使用和洗手实践.
• 然而,PC+/WASH-学童的所和洗手行为比PC/WASH-学童的所和洗手行为更好.
• 在PC+计划中,90%以上的学童支持结病和STH控制,并接受教师的PC交付.

结论:

• 将WASH计划整合到基于学校的PC计划中,对于改善健康行为和降低杆菌病和STH传播风险至关重要.
• 基于学校的干预措施对于提供PC和促进健康实践是有效的.
• 对于NTD控制,建议继续投资于PC和WASH联合程序.