支持患者为全膝关节置换做准备:基于证据,理论和个人开发"虚拟膝关节学校"数字干预方案
Anna M Anderson1,2, Gretl A McHugh3, Christine Comer1,4
1Leeds Institute of Rheumatic and Musculoskeletal Medicine, University of Leeds, Leeds, UK.
概括
数字手术前全膝关节置换 (TKR) 教育和预康复,如虚拟膝关节学校 (VKS),可以提高患者的护理. 针对个体需求量身定制数字干预措施对于最佳结果至关重要.
科学领域:
- 数字健康干预措施 数字健康干预措施
- 患者教育 患者教育
- 预康复计划 预康复计划
背景情况:
- 进行手术前全膝关节置换 (TKR) 教育和预康复的数字化交付有可能改善患者的治疗结果.
- 严格开发数字干预措施对于最大限度地提高效益并最大限度地减少缺点至关重要.
研究的目的:
- 开发一个手术前的TKR教育和预康复数字干预,命名为"虚拟膝盖学校" (VKS).
- 确保干预是基于证据,理论驱动,以人为中心.
主要方法:
- 采用四个阶段的混合方法设计,重点是规划和原型开发.
- 通过与九名等待或接受过TKR的患者进行大声思考采访,代地改进了VKS原型.
- 综合所有阶段的发现,以产生元推理.
主要成果:
- 大多数参与者普遍认为VKS原型是可以接受和有价值的.
- 少数人发现数字格式或内容的个人需求未得到满足.
- 反对原型的信息架构,设计和内容进行了改进.
结论:
- 通过综合证据,理论和利益相关者的观点开发的VKS,对手术前TKR患者来说是有前途的.
- 建议包括在数字和非数字格式中提供全面的TKR支持.
- 未来评估VKS的研究是有必要的,重点是通过定制的数字干预来优化手术前TKR护理.
