在中学环境中廉价的DIY生物打印

科学领域:

• 生物技术是生物技术.
• 教育技术的教育技术
• 3D打印应用 3D打印应用

背景情况:

• 生物打印在组织工程和材料科学中提供了新的应用.
• 商业生物打印机的高成本限制了教育的可访问性.
• 现有的DIY生物打印机方法需要专门的专业知识和设备.

研究的目的:

• 为中学展示一种低成本的方法,将3D打印机转换为生物打印机.
• 通过使用现有资源,实现动手生物打印活动.
• 为了使生物打印教育对学生和教师来说更容易获得和更具吸引力.

主要方法:

• 使用3D打印部件转换一个开源的Creality Ender 3 V2 3D打印机.
• 使用学校可用的试剂制备带有细胞的生物墨水和支持介质.
• 开发一个用户友好的生物打印机,不需要任何先前的编码或工程知识.

主要成果:

• 3D打印机成功转换成一个功能性的生物打印机.
• 一个冠状动脉模型和一个装有藻类的人造叶子的打印.
• 使用碳酸指示器在印刷的人造叶子中展示光合作用活动.

结论:

• 开发的方法使生物打印可用于中学教育.
• 这种方法促进了廉价,创新的教学和学习活动.
• 该项目通过实践生物打印体验,增强学生对科学,技术,工程和数学 (STEM) 的参与度.