预期的发展轨迹:从顺序比较判断的洞察力

科学领域:

• 认知心理学 认知心理学
• 神经科学是一个神经科学.
• 人类发展 人类发展

背景情况:

• 反应时间 (RT) 分布提供了对认知过程和任务策略的洞察.
• 之前的研究在连续比较中发现了双模RT分布,这表明了反应和预测反应策略.
• 这些策略的发展轨迹和可修改性仍然不太了解.

研究的目的:

• 调查双模RT分布是否延伸到各种连续的比较判断.
• 检查从童年到成年期的快速 (预测) 和缓慢 (反应) 响应策略的发展演变.
• 确定这些策略是否与使用计算建模的预测相关,以及它们是否易受指令调制的影响.

主要方法:

• 来自158名受试者的RT数据的分布和理论分析,通过四个连续的比较判断任务 (数量,语音,乘法,减法).
• 应用混合模型来确认发展趋势和扩散模型来评估预测过程.
• 一个在线实验与236名参与者,涉及到数量比较之前和之后的指示,有利于反应或预测的反应.

主要成果:

• 组RT分布在所有测试任务中始终是双模的,策略在速度和准确性上有所不同.
• 快速,预测的策略出现并从童年到成年期增加,尽管在青少年中比成年人少.
• 计算模型支持反应和预测过程之间的区别,在线实验表明,响应策略比例可以通过指令调节.

结论:

• 顺序比较中的双模RT分布是跨不同任务和年龄的强有力的现象.
• 连续比较的认知策略显示出明显的发育进展,并受到预测过程的影响.
• 个人RT分布和计算建模是评估认知决策过程的有价值的工具,有助于理解认知中的预期.