在本科生中提高乳腺癌和乳腺检查的认识和知识. 混合方法方法 混合方法方法
O Y Makinde1, F O Wuraola1,2, A A Aderounmu1
1Department of Surgery, Obafemi Awolowo University Teaching Hospitals Complex, P.M.B. 5538, Ile-Ife, Osun State, Nigeria.
West African journal of medicine
|August 28, 2023
概括
乳腺癌意识教育对本科生至关重要,因为许多人缺乏对风险因素的了解和适当的自我检查时间. 继续教育可以显著改善对乳腺健康的理解和早期检测实践.
科学领域:
- 在瘤学瘤学.
- 公共卫生 公共卫生
- 医学教育 医学教育
背景情况:
- 乳腺癌仍然是女性癌症死亡的主要原因,呈现阶段显著影响预后.
- 在本科生中评估乳腺癌意识,教育和对乳腺自我检查 (SBE) 的知识对于早期检测至关重要.
- 这项研究解决了改善年轻人口群体乳腺癌知识的需要.
研究的目的:
- 评估本科生对乳腺癌的认识和知识.
- 评估乳腺健康研讨会在提高这一知识方面的有效性.
- 确定对乳腺癌风险因素和SBE的理解上的差距.
主要方法:
- 在乳腺癌宣传月期间,采用混合方法方法.
- 参与者填写了研讨会前和后的问卷.
- 进行了临床乳房检查 (CBE),并使用IBM SPSS版本24分析数据.
主要成果:
- 虽然87.9%的人知道乳腺癌,但只有11.3%的人了解易受影响的因素.
- 94.3%的人知道SBE,但只有46%的人进行了SBE,21%的人知道正确的时间.
- 80名参与者的CBEs发现了6个乳腺块,其中2个被诊断为纤维腺瘤.
结论:
- 乳腺癌教育至关重要,因为即使在受过教育的人群中,知识差距仍然存在.
- 为本科生推持续的乳腺健康教育计划.
- 干预措施可以提高对乳腺癌和SBE实践的理解.
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