在巴基斯坦一所大学医院的儿科奖学金培训计划的过程评估
Sana Saeed1, Prem Chand2, Asna Sulaiman2
1Department of Paediatrics & Child Health, The Aga Khan University Hospital, Stadium Road, PO Box 3500, Karachi, 74800, Pakistan. sana.saeed@aku.edu.
BMC medical education
|August 28, 2023
概括
阿迦汗大学的儿科奖学金计划显示了强大的课程和指导. 然而,大多数项目都需要改进总结性评估策略,以提高培训质量和成果.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 儿科子专业 儿科子专业
背景情况:
- 奖学金计划为医生提供临床和学术技能的高级培训.
- 阿迦汗大学 (AKU) 是巴基斯坦儿科子专业培训的关键机构.
- 这项研究评估了AKU现有的儿科奖学金计划.
研究的目的:
- 评估AKU目前的儿科奖学金计划.
- 评估研究生儿科培训的质量并确定需要改进的领域.
主要方法:
- 对六个儿科奖学金计划 (心脏病学,神经病学,内分泌学,重症监护,新生儿学,传染病) 的过程评估.
- 通过文档审查,观察和专注的小组讨论/面试与教师和研究员收集数据.
- 使用SPSS分析定量数据;通过内容分析进行定性数据.
主要成果:
- 所有课程都有强大的基于能力的课程,与指导方针保持一致.
- 形成性评估是整合的,但总结性评估计划在很大程度上缺席.
- 教师和研究员对指导和学习机会表示满意.
结论:
- 评估确定了AKU儿科奖学金计划中的优势,质量和未满足的需求.
- 调查结果将指导利益相关者在资源分配方面,以提高培训质量和成果.
- 增强旨在增加奖学金计划对区域和国家卫生系统的影响.
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