传统和先进的可视化技术的概述,应用于涉及尸体解剖的解剖学指令
1Pre-Clinical Studies - Anatomy, William Carey University College of Osteopathic Medicine, Hattiesburg, MS, USA. chisley@wmcarey.edu.
Advances in experimental medicine and biology
|August 29, 2023
概括
数字可视化技术增强了健康专业学生的解剖学教育. 这些不断发展的方法通过将学生集中在中心,并为粗体解剖学提供新的教学工具来改善学习.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 人体解剖学 解剖学 解剖学
- 数字可视化技术 数字可视化技术
背景情况:
- 传统的粗体解剖学教学依赖于可视化和插图.
- 不断发展的数字技术为解剖学教育提供了新的机会.
- 卫生专业的课程 (医疗,牙科,PT,手术,护理) 正在整合这些工具.
研究的目的:
- 在一年级解剖学课程中提供数字可视化技术的概述.
- 检查这些技术的作用,概念,意义和教学贡献.
- 评估教师在尸体解剖课程中使用新的可视化方法的经验.
主要方法:
- 审查当前和不断发展的数字可视化技术.
- 分析它们在粗体解剖学教学中的应用.
- 从尸体解剖课程中对教师反的评估.
主要成果:
- 数字可视化技术正在被整合到一年级解剖学课程中.
- 这些技术提供了独特的特性,并增强了学生的学习体验.
- 教师评估提供了关于新可视化方法有效性的见解.
结论:
- 数字可视化技术在现代解剖教育中发挥着重要作用.
- 需要进一步的研究来标准化对这些技术的评估.
- 调查现场结构可以改善教学有效性的测量.


