博士研究作为创新培训网络 (ITN) 的一部分:早期研究人员 (ESR) 的经验

科学领域:

• 博士学位培训计划 博士学位培训计划
• 欧洲研究倡议 欧洲研究倡议
• 早期阶段的研究人员发展研究人员发展.

背景情况:

• 玛丽·斯克洛多夫斯卡-库里行动 (MSCA) 创新培训网络 (ITN) 是一个涉及学术界和工业界的合作博士课程.
• 没有先前的研究评估了MSCA-ITNs的学生的经验.
• 这项研究通过检查MSCA-ITN的早期研究人员 (ESR) 经验来解决这一差距.

研究的目的:

• 评估和报告参与MSCA创新培训网络 (ITN) 的早期研究人员 (ESR) 的经验.
• 确定ESR在这些博士课程中所面临的关键优势和挑战.

主要方法:

• 创新培训网络的发展 - 评估问卷 (ITN-EQ).
• 评估ESR的监督,培训,合作和整体经验.
• 问卷的分配给与耳相关的和其他学科ITN中的ESR.

主要成果:

• 确定的好处包括提高职业前景,多学科研究,国际曝光和个人发展.
• 经验受到主办机构,国家和监管机构的重大影响,因为缺乏共同的欧盟框架.
• 大多数ESR (超过80%) 评价他们的ITN经验有利,其中98.3%推给其他人.

结论:

• 该研究提供了改善未来ITN规划和管理的见解.
• 调查结果可以帮助未来的学生做出明智的决定,在ITN课程中追求博士学位.
• 建议包括在培训活动规划中更多地参与ESR,以提高课程交付.