经过3周的基于计算机的语音阅读培训,中老年人和老年人的自然语音噪音理解能力得到改善
Raffael Schmitt1,2,3, Martin Meyer4,5,6, Nathalie Giroud7,8,9,10
1Department of Computational Linguistics, University of Zurich, Zurich, Switzerland. raffael.schmitt@uzh.ch.
NPJ science of learning
|September 4, 2023
概括
基于计算机的语音阅读培训显著改善了老年人对噪音的视听语音感知. 这种低成本的干预措施为与年龄相关的听力损失沟通挑战提供了一个有希望的解决方案.
科学领域:
- 听力学 听力学是指听力学.
- 神经科学是一个神经科学.
- 老年学是一门学科.
背景情况:
- 与年龄相关的听力损失通常会导致在杂的环境中难以理解言语.
- 助听器并不总是有效地缓解这些沟通挑战.
- 对于语音噪音理解缺陷,需要采用替代的康复策略.
研究的目的:
- 调查基于计算机的语音阅读培训的有效性.
- 为了确定这项培训是否改善了对噪音的视听语音感知.
- 评估对中年和老年人的影响.
主要方法:
- 一个由62名成年人 (47-83岁) 组成的样本参与了调查.
- 32人接受了语音阅读培训; 30人完成了外语培训 (控制).
- 参与者在培训之前和之后执行了视听语音噪音任务.
主要成果:
- 语音阅读培训组在噪音中对视听语音感知有显著的改善.
- 在对照组中没有发现明显的改善.
- 结果表明,在具有挑战性的听觉条件下,语音理解能力提高.
结论:
- 基于计算机的语音阅读培训是改善语音噪音理解的可行的干预措施.
- 这种方法成本低,在临床环境中很容易实现.
- 它解决了影响听力损失个体生活质量的广泛问题.
