一个桌面程序的效果培训新兴传染病响应在小到中型医院的护士在医疗保健准入较差的地区

科学领域:

• 医疗保健教育 医疗保健教育
• 传染病的准备 传染病的准备
• 护理实践 护理实践

背景情况:

• 小到中型医院的护士,特别是在医疗保健接入有限的地区,需要有效的培训,以应对新出现的传染病 (EID).
• 现有的培训计划可能无法充分满足这些医疗保健机构的特定需求和资源限制.
• 开发可访问和有影响力的培训对于加强公共卫生安全至关重要.

研究的目的:

• 为中小型医院的护士制定和评估一项桌面培训计划,以提高他们对EIDs的应对能力.
• 评估该计划对护士与EID响应相关的知识,意识和能力的影响.
• 提供可扩展的培训解决方案,以改善服务不足地区的EID准备.

主要方法:

• 设计了一个180分钟的培训计划,包括在线理论讲座,一对一演习和基于场景的桌面练习.
• 该计划在一个缺乏专门传染病设施的地区的一家普通医院 (<300张床位) 提供给29名护士.
• 培训前后的评估衡量了知识,意识和能力得分的变化.

主要成果:

• 在平均知识分数 (11.41至16.69,p < 0.001) 和意识分数 (80.83至85.45,p = 0.020) 中观察到显著改善.
• 平均能力得分大幅增加,从67.31上升到79.38 (p < 0.001).
• 桌面练习组件在提高护士的实践技能方面特别有效.

结论:

• 开发的桌面培训计划有效地提高了护士的知识,意识和能力,以应对新出现的传染病.
• 这种培训模式为改善资源有限的医院环境中的EID准备提供了一种有价值和可适应的方法.
• 该计划可以与简化理论讲座一起实施,以加强护理人员的响应能力.