在学前注意力缺陷/多动性障碍中,外部化和内部化症状是否能缓和药物反应? 一个DBPNet研究
Nathan J Blum1, Justine Shults2, William Barbaresi3
1Division of Developmental and Behavioral Pediatrics, Children's Hospital of Philadelphia, Philadelphia, PA.
对于患有ADHD的学龄前儿童,较低的外部化 (EXT) 或内部化 (INT) 症状预测了对兴奋剂 (STIM) 药物更好的反应. 对STIM和α-2上腺激动剂 (A2As) 的反应率在具有较高EXT或INT症状的儿童中是相似的.
科学领域:
- 儿科神经学 儿科神经学
- 儿童精神病学 儿童精神病学
- 药理学 药理学是指药理学的学科.
背景情况:
- 注意缺陷/多动障碍 (ADHD) 在学龄前儿童中很常见.
- 兴奋剂 (STIM) 药物和α-2上腺激动剂 (A2As) 经常用于治疗幼儿的ADHD.
- 预测学龄前多动症的药物反应对于有效治疗至关重要.
研究的目的:
- 调查家长报告的ADHD症状严重程度,外部化症状 (EXT) 或内部化症状 (INT) 是否对ADHD学龄前儿童的STIM和A2A治疗反应适度.
- 识别特定的症状概况,预测不同的药物反应.
主要方法:
- 对309名72个月以下的ADHD儿童进行了回顾性图表审查,这些儿童接受了药物治疗.
- 对ADHD症状严重程度,EXT和INT的家长评级表数据的分析.
- 用于根据症状严重程度和药物类别预测药物反应的顺序逻辑回归模型.
主要成果:
- 但ADHD症状的严重程度并不能预测药物反应.
- 无论是EXT和INT症状,反应都适度,按药物类别有显著的相互作用.
- 与A2As相比,具有较高EXT或INT症状的儿童对STIM的反应不太可能.
- 随着EXT和INT症状水平的增加,STIM和A2As的响应率变得更加相似.
结论:
- 在学龄前的ADHD中,低的EXT或INT症状评级与对STIM药物的反应可能性更高有关.
- 对STIM和A2As的治疗反应显示,具有高水平EXT或INT症状的儿童的治疗反应具有相似的模式.
- 这些发现可以帮助根据他们的症状概况为学龄前儿童与ADHD指导个性化药物选择.
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