相关实验视频
Updated: Jul 16, 2025

Examining Bilingual Language Control Using the Stroop Task
Published on: February 26, 2020
一个双语儿童的复杂注意力缺陷/多动症障碍,患有唐氏综合征和智力障碍
Trevena Moore1, Cara Soccorso2, Jason Fogler3
1Division of Developmental and Behavioral Sciences, Department of Pediatrics, University of Kansas Medical Center, Kansas City, KS.
本案例研究探讨了一个患有唐氏综合征的8岁女孩的复杂行为和注意力挑战. 它强调需要对超越注意力障碍的全面评估,以加剧攻击性和注意力不集中.
科学领域:
- 发育行为儿科 发育行为儿科
- 临床案例研究 临床案例研究
- 儿科心理学 儿科心理学
背景情况:
- 一个患有唐氏综合征的8岁女孩呈现出越来越多的攻击性行为和注意力不集中.
- 病史包括心脏手术,听力损失和近视.
- 记住了使用图片交换通信系统 (PECS) 和有限的口头短语的沟通挑战.
研究的目的:
- 评估下一步的诊断和治疗儿童的唐氏综合征表现出行为和注意力的困难.
- 为了探索潜在的原因恶化行为超出一个主要的注意力障碍.
主要方法:
- 临床观察和家长/教师完成的康纳斯-3 (长版) 评估.
- 甲基胺对注意力不集中和过度活动症状的试验.
- 个人化教育计划 (IEP) 和沟通方法的审查.
主要成果:
- 康纳斯-3在注意力不集中,过度活跃/冲动,挑/攻击以及行为障碍症状方面显示得分较高.
- 教师和家长批准了注意力缺陷/多动症障碍的标准,组合呈现.
- 甲基尼达试验显示了一些改善的焦点,但导致了不良的情绪影响.
结论:
- 这一案例强调了在患有唐氏综合征的儿童中管理并发症的复杂性.
- 需要进一步评估,以确定行为恶化的潜在原因,并指导治疗调整.
- 多学科的方法对于解决唐氏综合征儿童和行为挑战的多方面的需求至关重要.
更多相关视频
06:35Examining Recall Memory in Infancy and Early Childhood Using the Elicited Imitation Paradigm
Published on: April 28, 2016
05:48The Adventures of Fundi Intervention Based on the Cognitive and Emotional Processing in Attention Deficit Hyperactive Disorder Patients
Published on: June 12, 2020
相关概念视频
Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder
Diagnostic Criteria and Symptoms
To diagnose ADHD, symptoms must manifest before age 12 and be evident across multiple settings....
Language and Cognition
Learning Disabilities
Dyslexia
Dyslexia is a...
Intellectual Disability
Autism Spectrum Disorder
These core symptoms manifest differently among individuals, ranging from mild to severe. The disorder's complexity extends beyond its clinical presentation, encompassing a diverse range of biological, cognitive, and sociocultural influences.
Oppositional Defiant Disorder
Diagnostic Criteria and...