促进企业家意图:一个新的EEG指导协议

科学领域:

• 认知科学 认知科学
• 创业研究 创业研究
• 教育心理学教育心理学

背景情况:

• 企业家意图 (EI) 对经济增长至关重要.
• 许多人缺乏追求创业的动力.
• 了解情商的认知基础对于有效的教育至关重要.

研究的目的:

• 确定创业心态的认知驱动因素.
• 发展培训方法,以增强无动力个体的创业意向 (EI).
• 为了比较有动力和没有动力的个体之间的认知过程.

主要方法:

• 使用电脑电图 (EEG) 盖来绘制认知过程的地图.
• 比较创业动机与没有动机的个体的大脑活动.
• 分析影响企业家意图的因素.

主要成果:

• 确定积极的企业家意图的关键认知因素.
• 发现创业教育的有效教学方法.
• 对创业动机的神经相关的洞察.

结论:

• 有效的创业教育需要了解认知驱动因素.
• 有针对性的教学方法可以在没有动机的个体中显著提高EI.
• 这项研究支持了创业印度和创业印度等倡议.