使

Thalia Freitas da Silva1, Grazielly Carolyne Fabbro Ribeiro1, Cássio Eduardo Esperandino da Silva1

  • 1Departamento Fonoaudiologia, Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP - Marília (SP), Brasil.

CoDAS
|September 13, 2023
PubMed
概括

传统的声学疗法和游戏化的声学疗法在患有声学障碍 (PD) 的儿童中显示出类似的结果. 这两种方法都提高了语音性能,在会话数量或正确答案率上没有显著差异.