中国优秀医生教育培训计划对医学学生学业成绩的影响:一项横截面研究
Zehua Shi1, Chunqing Li1, Hongbin Wu2,3
1Institute of Medical Education/National Center for Health Professions Education Development, Peking University, Beijing, People's Republic of China.
BMJ open
|September 21, 2023
概括
中国优秀医生培训计划显著提高了医学学生的考试成绩. 这一改革提高了医疗知识和认知技能的表现,表明课程和教学方法的变化是关键驱动因素.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 医生培训计划 医生培训计划
- 学术成绩评价 学术成绩评价
背景情况:
- 中国优秀医生的教育和培训计划旨在提高医学学生的能力.
- 评估该计划对学业成绩的影响对于医疗教育改革至关重要.
- 了解该计划的影响需要分析学生绩效数据.
研究的目的:
- 评估优秀医生教育和培训计划对医学学生学业成绩的影响.
- 确定医疗知识和认知技能中需要改进的具体领域.
- 探索驱动任何观察到的性能变化的潜在机制.
主要方法:
- 中国医学学生调查 (CMSS) 和医学执照考试数据 (2021) 的二次分析.
- 利用倾向分数匹配来比较34所医学院内的试点和传统课程.
- 分析了医学知识模块和认知水平的表现.
主要成果:
- 飞行员课程在临床医学本科生标准化能力测试中显示得分明显更高 (0.104 SD改善).
- 在基本和临床医学模块以及记忆和应用认知水平上观察到性能增长.
- 该改革对整体学业成绩产生了统计学上显著的积极影响.
结论:
- 优秀医生的教育和培训计划对医学学生的学业成绩产生了积极的影响.
- 课程改革,特别是综合学习和基于问题的教学方法,可能有助于观察到的改善.
- 这些发现支持有针对性的教育改革在提高医学生能力方面的有效性.
