在布拉德福德出生纵向出生队列研究中,对7至11岁儿童的认知和感觉运动功能的大规模评估
Liam Jb Hill1,2,3, Katy A Shire1,2,3, Richard J Allen1
1School of Psychology, University of Leeds, Leeds, West Yorkshire, LS29JT, UK.
Wellcome open research
|September 25, 2023
概括
这项研究分析了来自7至10岁的15000多名儿童的认知和感官运动数据. 随着年龄的增长和任务的简化,表现有所改善,表现出显著的个体差异,突出了个性化的发展需求.
科学领域:
- 发展心理学 发展心理学
- 神经科学是一个神经科学.
- 儿科 儿科 儿科
背景情况:
- 认知和感官运动功能对儿童发育至关重要,影响健康和教育.
- 布拉德福德出生 (BiB) 研究收集了超过15,000名7-10岁儿童的广泛数据.
- 了解这些功能是确定发育轨迹和潜在问题的关键.
研究的目的:
- 描述来自大型儿童队伍的横截面传感运动和认知功能数据.
- 分析认知/感官运动能力,年龄和任务难度之间的关系.
- 调查不同认知和感官运动任务之间的关联.
主要方法:
- 从86所学校收集的数据 (2016年5月至2019年7月) 使用基于平板电脑的评估.
- 包括三个感觉运动任务 (跟踪,准,方向盘) 和五个认知任务 (工作记忆,抑制,处理速度).
- 评估是个别进行的,每个孩子大约需要40分钟.
主要成果:
- 绩效随着年龄的增长而提高,在所有指标上,任务难度下降.
- 感官运动任务和工作记忆任务显示出显著的相互关联.
- 工作记忆复合分数与抑制和处理速度相关,并指出了很大的个体差异.
结论:
- 在超过15,000名7-10岁儿童的认知和感觉运动功能的计算机评估成功实现.
- 数据证实了预期的年龄和任务难度的影响,以及任务的相互关系.
- 显著的年龄差异强调了个性化评估在儿童发育研究中的重要性.
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