多机构期刊俱乐部作为居住计划中的多样性,公平和包容性课程的一个组成部分

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 多样性,平等和包容 (DEI) 研究研究

背景情况:

• 多样性,公平性和包容性 (DEI) 在研究生医学教育中至关重要.
• 在物理医学和康复 (PM&R) 住院计划中整合DEI课程并未得到充分记录.

研究的目的:

• 描述一个新的,多机构的DEI期刊俱乐部,专为PM&R居住计划而设计.
• 突出这一期刊俱乐部作为DEI培训的一个组成部分的实用性.

主要方法:

• 实施一个虚拟的,多机构期刊俱乐部,专注于DEI主题.
• 利用期刊文章促进讨论并提供非本地观点.

主要成果:

• 期刊俱乐部提供了一种简单的方法,在缺乏DEI的课程中引入DEI培训.
• 虚拟格式促进了参与者之间更广泛的讨论和联网.
• 为特定的DEI问题提供非本地观点和见解.

结论:

• 一个多机构的DEI期刊俱乐部是医疗住院培训的有效组成部分.
• 这种模式可以增强DEI教育,促进PM&R计划中的网络.
• 解决了在医学研究生教育中对结构化DEI课程的需求.