用助听器治疗患者注意力和感知能力的计算机培训计划的影响
Mustafa Mert Basaran1, Hande Arslan2, Funda Kutlu3
1Department of Otorhinolaryngology, Kafkas University, Kars, Turkey, mbasaran88@gmail.com.
Dementia and geriatric cognitive disorders
|October 4, 2023
概括
计算机化训练疗法显著改善了助听器用户的注意力和感知,通过P300波分析测量. 这些发现表明,数字干预可以增强有感神经听力损失的患者的认知功能.
科学领域:
- 听力学 听力学是指听力学.
- 神经科学是一个神经科学.
- 老年病的医生 老年病的医生
背景情况:
- 感觉神经听力损失在老年患者中很普遍,往往导致助听器使用.
- 老年患者经常对使用助听器表示不情愿.
- 注意力和感知等认知功能对于有效使用助听器至关重要.
研究的目的:
- 评估计算机化训练疗法的有效性,以提高助听器用户的注意力和感知.
- 评估听力训练后心理生理反应的变化,特别是P300波.
主要方法:
- 一项涉及100名助听器患者的研究,其中60人接受计算机化培训 (被动式,交互式或主动式询问),40人作为对照组.
- 在训练干预之前和之后进行了心理生理学测试,包括P300波延迟和振幅测量.
- 对照组接受了无计算机培训的助听器治疗.
主要成果:
- 训练后观察到P300波测量的显著改善 (p < 0.001).
- 在训练前,P300波的存在率在1组为12%,在2组和3组为9.1%.
- 在训练后,P300波的存在率在1组增加到80%,在2组和3组增加到72.7%.
结论:
- 计算机支持的培训程序,当与助听器一起使用时,显示P300波活动显著增加.
- 这表明,这种训练可以有效地提高听力损失的个人的注意力和感知能力.
- 这些发现支持数字培训工具的整合,以改善助听器用户的结果.
