巴黎郊区幼儿的屏幕时间:定量和定性分析
Sylvie Dieu Osika1, Ludmila Issaeva2, Emmanuelle Boutin3
1Jean Verdier Hospital, Bondy, France.
概括
法国幼儿 (12-36个月) 显著接触屏幕,YouTube非常受欢迎. 家长因素,比如使用屏幕来安抚孩子,强烈地影响了这一点,强调了早期教育对屏幕时间的影响的必要性.
科学领域:
- 儿科健康 儿科健康
- 儿童发展 儿童发展
- 媒体研究 媒体研究
背景情况:
- 小孩子的屏幕时间暴露是一个越来越令人担忧的问题.
- 了解缓解因素对于开发有效的干预措施至关重要.
- 儿童早期的屏幕习惯可能会产生长期影响.
研究的目的:
- 描述12-36个月的法国儿童的屏幕暴露模式 (时间,内容,第一次暴露的年龄).
- 分析社会人口统计数据,家长的屏幕时间和其他影响儿童屏幕曝光的因素.
- 确定儿童屏幕时间与各种环境和家长因素之间的关键相关性.
主要方法:
- 进行了一项观察性,横截面研究.
- 通过171个问卷收集数据,来自巴黎地区的12-36个月龄儿童的父母.
- 使用统计分析,包括多变量分析,以确定相关性.
主要成果:
- 平均屏幕时间为每天1小时,主要是电视. 首次接触的平均年龄为12个月,YouTube是领先的平台.
- 孩子们经常独立选择内容 (33%) 并且没有父母指导 (66%). 吃饭时使用屏幕 (25%) 和睡前使用屏幕 (12.3%),其中8.8%的卧室使用屏幕.
- 高屏幕时间与孩子的年龄,父母的屏幕时间和背景电视相关. 使用屏幕来"安抚孩子"是一个强有力的预测因素. 阅读书籍与屏幕时间减少有关.
结论:
- 父母意识到早期屏幕曝光对认知和情感发展的负面影响至关重要.
- 在产妇期间的干预措施可以有效地教育父母如何管理屏幕时间.
- 医疗保健机构的早期预防策略可以减轻幼儿与屏幕暴露相关的潜在风险.
