Assessment of Ventilation II: Respiratory Depth and Rhythm
Cognitive Dissonance
Purposive Learning
Pulse rhythm
Hindsight Biases
Beats
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1Professor Emeritus, Lewis University, Romeoville, IL, USA.
这项研究探讨了护理教育中教学和学习的隐秘方面. 它为护士教师提供了指导,以在他们的实践中接受这些复杂性.
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