Interference and Decay
Forgetting
Cognitive Development During Adulthood
Schemas
Eyewitness Memory
Understanding Memory
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通过共同作者、期刊和引用图与本文相关的文章。
Lena Klever1,2, Jasmin Islam1, Melissa Le-Hoa Võ3
1Experimental Psychology, Justus Liebig University Giessen, Germany.
与年轻人相比,老年人在记忆任务中从意想不到的对象中获得的益处较小. 这表明与年龄相关的变化,即先前的知识如何影响记忆和场景背景.
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