单词:一种新的口头记忆测试,用于评估赞比亚学龄人口的认知健康

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 心理测量 心理测量 心理测量
• 全球健康 全球健康

背景情况:

• 在撒哈拉以南非洲,有限的心理测量工具阻碍了儿童认知健康测试.
• 记忆评估工具WORDS (Word Obstacle Recall and Delayed Scoring) 是为了解决这个差距而开发的.
• 之前的验证是在赞比亚的学龄人口中进行的.

研究的目的:

• 在赞比亚的背景下评估WORDS记忆评估工具的可行性,可靠性和有效性.
• 评估记忆回忆效率和儿童健康状况之间的关系.
• 建立WORDS作为一个可行的工具,用于在撒哈拉以南非洲的认知健康评估.

主要方法:

• 在赞比亚的临床场所和学校进行了一项涉及448名5至17岁儿童的实地试验.
• 该WORDS工具使用标准化,多次试验,口头免费回忆任务,具有即时和延迟回忆.
• 使用替代形式评估了测试重复测试的可靠性.

主要成果:

• 从WORDS的总结得分中,回忆生产力显示了中等到良好的测试-重新测试可靠性 (CI-IC: 0.73).
• 记住,生产力随着年龄的增长而增加,这表明发展相关性.
• 较低的召回生产率与健康状况不佳 (p=0.000) 有显著的关联,包括慢性疾病和心理社会压力.

结论:

• "WORDS"工具是一种可靠且潜在有效的工具,用于评估赞比亚学龄儿童的记忆.
• WORDS对于评估认知发展和健康状况对记忆的影响具有临床实用性.
• 需要进一步的研究来验证其在撒哈拉以南更广泛的临床和流行病学环境中的使用.