紧急医疗住院医生的护理反趋势:对国家实践的混合方法调查分析

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 医生发展 医生发展
• 紧急医疗 紧急医疗

背景情况:

• 多源反对于医生发展至关重要,特别是在以团队为基础的专业,如急诊医学 (EM).
• 研究生医学教育认证委员会要求对EM居民提供多源反.
• 护理评估为居民绩效提供了独特的视角,但其在EM中的国家收集和利用模式尚不清楚.

研究的目的:

• 调查当前国家护理评估收集和使用EM居民的模式.
• 探索项目主管对护理反相关的实用性和挑战的看法.

主要方法:

• 对EM项目主管进行了一项混合方法调查.
• 描述性统计分析了关于反收集和感知有用性的定量数据.
• 框架方法用于对有关挑战和关切的自由文本回应进行定性分析.

主要成果:

• 实现了63%的响应率 (190个项目),其中84%目前正在收集护理反.
• 大多数课程发现护理反对于评估专业性 (94%) 和沟通/人际交往技能 (92%) 是有价值的.
• 很少有计划 (42%) 报告说护理反直接影响住院人员的进步,定性分析显示了数据收集,反质量和潜在偏差方面的挑战.

结论:

• 大多数EM程序收集护理反,许多目前没有收集它打算在未来.
• 护理评估主要用于评估专业性,沟通和人际交往技能.
• 标准化收集护理反以有意义地告知居民发展和进展仍然是一个重大挑战和未来研究的领域.