使用有针对性的教育资源来改善机器人腹部外科手术培训
Julie M Clanahan1,2, Michael M Awad3, Francesca M Dimou3
1Section of Minimally Invasive Surgery, Department of Surgery, Washington University School of Medicine, St. Louis, MO, USA. julie.clanahan@wustl.edu.
Surgical endoscopy
|October 12, 2023
概括
有针对性的教育资源在机器人腹术手术中显著增加了外科住院医生的活跃控制台时间. 这表明,在微创手术培训中,学员的参与度和技能进步有所改善.
科学领域:
- 最少侵入性的手术
- 外科教育的外科教育
- 机器人手术 机器人手术
背景情况:
- 对于机器人腹部外科手术的培训缺乏标准化的教育资源.
- 开发有效的培训方法对于居民在复杂程序中的进展至关重要.
研究的目的:
- 评估针对性教育资源对居民参与机器人减肥手术的影响.
- 在资源实施后,描述实习者主动控制台时间的变化.
主要方法:
- 对于袖子胃切除术和Roux-en-Y胃绕道术的达芬奇外科系统性能指标的回顾性审查.
- 开发和传播图片案例指南和叙述操作视频.
- 作为主要结果指标,分析了百分比的活性控制时间 (%ACT).
主要成果:
- 在资源分配后,研究生三年,四年和五年的实习生中,平均%ACT显著增加 (例如,PGY4:32%至45%,p=0.0009).
- 在袖子胃切除术和Roux-en-Y胃绕道术中观察到实习生%ACT的增加.
- %ACT和总活跃时间之间的关联因手术类型而异,在干预前和干预后.
结论:
- 有针对性的教育资源有效地提高了在机器人腹部外科手术中培训员的参与和活跃的操作时间.
- 推开发高质量的资源,用于跨手术子专业的机器人培训课程.
- 未来的研究应该调查与培训员参与度增加相关的临床和患者结果.
