护理学学生在到达模拟紧急呼叫时的视觉扫描行为

科学领域:

• 紧急医疗 紧急医疗
• 医疗保健中的人类因素
• 视觉感知 视觉感知 视觉感知

背景情况:

• 对救护人员在抵达时如何发展现场意识的理解有限.
• 有效的临床决策依赖于护理人员快速收集信息.
• 这项研究研究了模拟紧急情况中的视觉扫描行为.

研究的目的:

• 为了检查医务人员学生在模拟紧急呼叫的初始阶段的视觉扫描行为.
• 了解初学者护理人员如何从他们的环境中收集信息.
• 在不同复杂度的模拟中识别视觉扫描策略的潜在差异或相似之处.

主要方法:

• 记录了10名护理学生的眼睛运动.
• 模拟在高保真课堂和全感官沉浸设置中进行.
• 在模拟紧急呼叫的前五分钟内,分析了目光的行为.

主要成果:

• 在这两种环境中,学生始终专注于患者,而不是分散注意力的因素 (房间特征,其他人).
• 最初的视觉注意力是指向分心的东西,随着对场景的熟悉度的增加,逐渐转向患者.
• 这种注意力转移模式在不同的模拟环境中是一致的,表明独立于场景复杂性.

结论:

• 护理医疗方面的专业知识包括在动态环境中区分相关信息和无关信息.
• 护理人员必须从到达时刻持续更新他们的现场理解.
• 了解视觉扫描开发可以为新手护理人员提供培训策略,以提高专业知识.