基于平板电脑的远程视线评估:全国范围的婴儿双胞胎研究
Frederick Shic1,2, Kelsey Jackson Dommer1, Jessica Benton1
1Center for Child Health, Behavior and Development, Seattle Children's Research Institute, Seattle, WA, United States.
Frontiers in psychology
|October 19, 2023
概括
使用平板电脑进行远程婴儿评估表明,年龄较大的婴儿更好地跟随目光. 遗传因素会影响注意力转移,这表明远程工具可以提高发育研究的可访问性和可扩展性.
科学领域:
- 发展心理学是发展心理学.
- 婴儿研究婴儿研究
- 行为遗传学行为遗传学
背景情况:
- 传统的婴儿发育研究需要亲自进行实验室评估,这限制了研究范围和可访问性.
- 需要远程评估工具来克服概括性,可扩展性和公平性的局限性.
研究的目的:
- 评估基于平板电脑的远程评估对婴儿心理发展的有效性.
- 用远程方法研究婴儿的目光追踪行为及其遗传性.
主要方法:
- 在瑞典进行的一项全国性的婴儿双胞胎研究 (N=104,年龄3-17个月) 使用护理人员管理的基于平板电脑的评估.
- 一个注视的任务,一个成熟的措施,被调整为远程管理.
主要成果:
- 远程评估结果与注视跟踪的常规眼球追踪结果非常相似.
- 较年长的婴儿表现出比较年轻的婴儿更频繁的注视.
- 虽然目光追踪的准确性没有显示出遗传影响,但注意力转移的延迟在同卵双胞胎 (单卵双胞胎) 中比同卵双胞胎 (双卵双胞胎) 更相似,这表明遗传性.
结论:
- 远程评估工具对于研究婴儿心理发展是有效的.
- 这种方法提高了发展研究的通用性,包容性和可扩展性.
- 这些发现支持远程方法的潜力,以推进婴儿行为遗传学的研究.
