在COVID-19大流行期间暴露于口语交流的情况,其中包括带有耳植入物的儿童
Emily Wener1, Lindsay Booth1, Hailey Bensky1
1Archie's Cochlear Implant Laboratory, The Hospital for Sick Children, Toronto, Ontario, Canada.
JAMA network open
|October 27, 2023
概括
由于COVID-19的限制,耳植入物儿童的言语暴露显著减少. 这种持续的减少影响了两年的流行病期间的言语和语言发展.
科学领域:
- 听力学 听力学是指听力学.
- 儿科健康 儿科健康
- 语音语言病理学 语言病理学
背景情况:
- 包括学校关闭在内的COVID-19大流行限制可能会限制儿童的听觉暴露.
- 带有耳植入器 (CI) 的儿童特别容易受到减少的声音暴露的影响,这可能会影响语音发育.
研究的目的:
- 在COVID-19大流行期间,确认和评估在较大的儿童群体中减少口语沟通暴露的可持续性.
- 分析流行病最初几年的语音暴露趋势.
主要方法:
- 一项队列研究分析了2018年至2021年262名患有CI (双边和单边) 的儿童的数据记录.
- 耳植入器设备监测每天的声音暴露,分类在语音和语音噪音中的时间.
- 统计分析,包括混合模型回归,比较了流行病前和期间的语音暴露水平.
主要成果:
- 与大流行前水平相比,患有CI的学龄儿童在大流行早期和晚期的语言暴露量显著下降.
- 单边CIs的儿童,特别是残留听力儿童,减少的程度更为明显.
- 虽然学龄前双边IC使用者使用量略有增加,但学龄用户的使用量变化或减少最小.
结论:
- 这项研究表明,在COVID-19大流行的两年多时间里,CIs儿童的口语沟通访问持续减少.
- 这些发现凸显了与流行病相关的限制对这种脆弱人群的听觉发育的潜在长期影响.
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