在COVID-19大流行期间,儿童精神病室门诊患者的认知和学术表现的差异
Mary K Colvin1, Maya R Koven2, Pieter J Vuijk2
1Department of Psychiatry, Massachusetts General Hospital.
COVID-19 疫情对儿童精神病室门诊患者的学术和认知功能产生了负面影响. 数学和阅读成绩下降,工作记忆和处理速度下降,尤其是在疫情期间.
科学领域:
- 神经心理学 神经心理学
- 儿童精神病学 儿童精神病学
- 发展心理学 发展心理学
背景情况:
- COVID-19 流行病对儿童发展和心理健康带来了前所未有的挑战.
- 以前的研究强调了人口层面的学术影响,但对儿童精神病室门诊患者的了解较少.
- 了解大流行对这个脆弱群体的影响对于有针对性的干预至关重要.
研究的目的:
- 评估COVID-19大流行对儿童精神病室门诊患者学术和认知功能的影响.
- 为了比较流行病前,第一年和第二年的功能.
- 调查注意力缺陷多动症 (ADHD) 诊断的缓解作用.
主要方法:
- 对574名接受门诊临床神经精神病学评估的年轻人的横截面分析.
- 标准化神经心理和学术测试成绩在三个时间段进行比较:流行前,第一年和第二年.
- 评估整体认知,执行功能,图形运动技能和学术表现 (数学,阅读).
主要成果:
- 与疫情前相比,数学成绩在第一年和第二年都较低.
- 在第二年,阅读成绩较低.
- 工作记忆在第一年下降,处理速度在第一年和第二年下降.
- 图运动技能和家长评级的执行功能没有显著变化,尽管ADHD状态调节了家长评级的执行功能.
结论:
- COVID-19 疫情对儿童精神病室门诊患者的学术和认知表现产生了不利影响.
- 在数学,阅读,工作记忆和处理速度方面观察到特定的缺陷.
- 需要进行进一步的研究,以确定对这一群体的长期发展后果.
更多相关视频
05:32Comparing Eye-tracking Data of Children with High-functioning ASD, Comorbid ADHD, and of a Control Watching Social Videos
Published on: December 7, 2018
10:02Event Related Potentials ERPs and other EEG Based Methods for Extracting Biomarkers of Brain Dysfunction: Examples from Pediatric Attention Deficit/Hyperactivity Disorder ADHD
Published on: March 12, 2020
相关概念视频
Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder
Diagnostic Criteria and Symptoms
To diagnose ADHD, symptoms must manifest before age 12 and be evident across multiple settings....
Negative and Cognitive Symptoms of Schizophrenia
Negative Symptoms
Negative symptoms of schizophrenia manifest as deficits in normal emotional and behavioral functioning, profoundly impacting daily life. Individuals with schizophrenia often display a flat affect, characterized by a near-total absence of emotional expression,...
Psychological and Sociocultural Causes of Schizophrenia
Cognitive Development During Adolescence
Information Processing Approach
Oppositional Defiant Disorder
Diagnostic Criteria and...
