过多的新生儿丸激素会在野生型小鼠中引起男性特有的社会和恐惧记忆缺陷

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 发展生物学 发展生物学
• 内分泌学 在内分泌学.

背景情况:

• 神经发育障碍显示男性占主导地位,其潜在的生物机制尚不清楚.
• 淋巴腺激素与性别特定的大脑发育有关,并可能影响神经发育障碍的易感性.
• 早期丸激素暴露在性别偏差神经发育结果中的作用需要进一步调查.

研究的目的:

• 为了研究在关键的神经发育时期过量的丸激素对小鼠社会行为和恐惧学习的影响.
• 为了确定的暴露时间是否会影响长期的行为结果.
• 探索导致神经发育障碍中观察到的男性偏见的潜在机制.

主要方法:

• 在C57BL/6J野生型小鼠中,在出生后的第0天 (PN0) 或出生后的第18天 (PN18) 给予或载体.
• 行为评估包括青少年社会方法测试和成人上下文恐惧学习范式.
• 运动,类似焦虑的行为和体重都被监测,以控制混因素.

主要成果:

• 与对照组相比,在PN0上接受丸激素治疗的雄性小鼠表现出较少的青少年社交方法和受损的成人上下文恐惧记忆.
• 在PN0上用丸激素治疗的雌性小鼠没有表现出显著的行为缺陷.
• 在临界期之外,在PN18上服用丸激素并没有导致任何性别的可比行为障碍.

结论:

• 在大脑组织的关键时期,而不是之后,在雄性小鼠中过多的激素暴露会导致社会行为和恐惧学习的持久缺陷.
• 这些发现表明,早期的荷尔蒙环境在性别特异的神经发育中起着至关重要的作用.
• 这些结果为神经发育障碍中的男性性别偏见提供了潜在的生物学基础.